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中小学教师信息技术应用能力训前测试题3
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2017年5月4日 | 浏览135 次] 字体:[ ]
24,我没有使用过在线工具开展学生练习和测验。
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25,学生作业涉及到引用他人观点、材料时,我会要求他们注意规范地注明引用材料的出处。
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26,我能打破教材中课时或单元的限制设计有意义的学习任务,来培养学生的综合能力。
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27,我不知道网络学习平台的功能有哪些?
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28,我不知道如何设计出既与课程标准相吻合,又让学生感兴趣的探究任务。
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29,在不使用信息技术时,我的教学质量也是受到同行认可的。
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30,我认为我当前掌握的图像或动画处理软件(如美图秀秀,Photoshop, Swish, 光影魔术手, Flash, GIF A0imator等)已经够用了。
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31,我能使用数字图书馆、电子期刊数据库等获取专业发展所需资料。
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32,我对用信息技术(如网络交流工具、社会性软件等)支持的合作学习效果不满意,如在预设时间内很难完成学习任务,有些学生参与度不高,有些学生会偏离主题等。
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33,我认为自己是否具备信息技术应用能力并不影响我对学生的培养。
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34,我不能很好地使用自查表量规评分指南进行教学评价。
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35,在组织学生开展自主学习时,我一般会让学生利用网络搜索工具自主寻找资源。
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36,我不知道如何有效整合线上学习与线下学习。
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37,我会有意识的比对着学习目标设计评价方案,在课堂上能够很好地实施起来。
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38,在我的课堂导入环节,我经常使用数字资源(如视频、动画、演示文稿、学科工具)。
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39,技术故障通常会使我的课堂教学无法继续。
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40,在我组织的学生学习活动中,只有少部分学生可以通过我提供的过程建议与支持材料开展有效的自主探究或合作学习。
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41,整个学习过程中,我不能保证所有的学生(或小组)都平等地获得使用硬件设备或软件资源的机会。
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42,我经常关注信息技术在教育教学中的应用热点。
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43,我喜欢学习一些信息技术新应用,以使我的日常生活更便利(如网购、网上聊天、电子购票、信息搜索等)。
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